Resultado das Eleições

A seguir o resultado das eleições por centro: CESNORS-FREDERICO TOtal Votantes: 754 CHAPA 1 = 351 CHAPA 2 = 370 CHAPA 3 = 25 B\N=5 CESNORS-PALMEIRA TOtal Votantes: 405 CHAPA 1 = 299 CHAPA 2 = 84 CHAPA 3 = 20 B\N=2 CCSH-Antiga Reitoria TOtal Votantes: 309 CHAPA 1 = 140 CHAPA 2 = 133 CHAPA 3 = 34 B\N=2 Ead TOtal Votantes: 3 CHAPA 1 = 2 CHAPA 2 = 1 CHAPA 3 = 0 odonto TOtal Votantes: 23 CHAPA 1 = 16 CHAPA 2 = 7 CHAPA 3 = 0 CTISM TOtal Votantes: 224 CHAPA 1 = 55 CHAPA 2 = 72 CHAPA 3 = 95 B\N=2 CT TOtal Votantes: 372 CHAPA 1 = 156 CHAPA 2 = 126 CHAPA 3 = 87 B\N=3 CCNE TOtal Votantes: 285 CHAPA 1 = 159 CHAPA 2 = 42 CHAPA 3 = 82 B\N=2 CCS TOtal Votantes: 282 CHAPA 1 = 235 CHAPA 2 = 24 CHAPA 3 = 23 B\N=2 CE TOtal Votantes: 326 CHAPA 1 = 158 CHAPA 2 = 81 CHAPA 3 = 87 CAL...

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Encerrada as eleições do DCE

Encerrou-se a pouco as eleições do DCE. Em alguns instantes começará a contagem dos votos na sede do dce na casa do estudante no cent...

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NOTA DE ESCLARECIMENTO:

Nota de Esclarecimento da Comissão Eleitoral(a ser divulgada por todas as Chapas)A Comissão Eleitoral da escolha da nova direção do Diretório Central dos Estudantes da UFSM vêm a público esclarecer sobre a situação dos Estudantes do Colégio Agrícola de Frederico Westhsphalen – CAFW:Diferente do que vem sendo divulgado entre os estudantes, os alunos Colégio Agrícola de Frederico Westhsphalen serão eleitores para a escolha da nova direção do DCE devido a reivindicações próprias junto a Comissão Eleitoral e não devido a pressões de qualquer uma das chapas concorrentes.Esclarece ainda, que a decisão anterior, de que estes não participariam do processo foi decidida em Conselho de Entidades de Base onde foi deliberado o Regimento Eleitoral ficando definidas todas as regras do processo, inclusive...

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Manifesto aos Indecentes!

É com profunda indignação que vemos serem distribuídos na universidade, materiais impressos da Chapa 2, Inova, em que esta afirma como proposta o aumento da segurança para transformar a tradicional Boate do DCE num ambiente mais limpo e decente. Logicamente, é do conhecimento da chapa 2 Inova, que vassouras, baldes, sabão e bíblias não são os instrumentos usados por nenhuma empresa de Segurança. A partir disso, é fácil supor que a chapa 2 Inova refere-se a alguma outra sujeira e uma outra indecência que podem ser transformadas pela ação de uma empresa de segurança.Perguntamos, que indecência é essa? Que sujeira é essa? Quem são os sujos? São os negros? São os cabeludos ou os Barbudos? São os pobres? São os não universitários? São os feios? Quem?E quem são os ou as indecentes? As que se beijam?...

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Abaixo ao aumento abusivo dos aluguéis, contra a especulação imobiliária!

Um dos grandes problemas enfrentados pelos estudantes brasileiros diz respeito à especulação imobiliária, principalmente onde existem universidades públicas, pois se constitui de um grande negócio financeiro. Na cidade de Santa Maria e nos outros campi da UFSM, isso não é diferente. Entendemos que os estudantes da UFSM não se dividem em apenas dois tipos: os ''carentes'', que moram nas Casas de estudante e os ''ricos'', que não possuem dificuldades em pagar aluguel. Certamente, muitos são os estudantes que batalham para pagar o aluguel no final do mês.Nós da Chapa 1 - EM FRENTE, entendemos que o problema quanto à especulação imobiliária atinge os universitários de todos os campi da UFSM e nos propomos a abrir este debate. Não partimos do nada para falar a respeito da mesma, temos estudado,...

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Propostas de pautas dos Estudantes da UDESSM

Transporte:-Ampliação dos Horários de ônibus e um desconto real para os estudantes, superior aos 10% dados pela Empresa Centro Oeste;-Pela Bolsa Auxilio Transporte para os alunos da UDESSM, JÁ!Assistência Estudantil:- Mais bolsas para os alunos da UDESSM e a conversão das bolsas trabalho em bolsas de estudo;-Por assistência estudantil de verdade, Casa do Estudante, RU, assistência à Saúde;-Por uma licitação de lancheria e xerox dentro do campus de Silveira Martins;-Por um terminal do Banco do Brasil, para pagamentos das multas da Biblioteca aos alunos de Silveira Martins;-Ampliação das vagas dos cursos de línguas da UFSM;-Pelo cumprimento dos prazos das obras em andamento nos campi da Universidade;-Pelas 3 refeições, nos Ru’s para todos os estudantes, carentes ou não, e que os alunos de Silveira...

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VER-SUS/Brasil

Vivências e Estágios na Realidade do Sistema Único de Saúde Caracterização O VER-SUS/Brasil é um projeto desenvolvido pelo Ministério da Sáude em conjunto com as entidades estudantis dos cursos da área da saúde e as secretarias municipais de saúde, com o objetivo de oferecer a estudantes universitários vivências e estágios no Sistema Único de Saúde com duração de 15 a 20 dias. A missão é promover a integração dos futuros profissionais à realidade da organização dos serviços, levando-se em consideração os aspectos de gestão do sistema, as estratégias de atenção, o controle social e os processos de educação na saúde. Orientado pela abertura do sistema de saúde como espaço de ensino e aprendizagem para os estudantes da área da saúde, o VER-SUS/Brasil pretende tornar presente para os estudantes...

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AOS QUE DESISTIRAM ANTES DA HORA

Aos que desistiram antes da hora. Aos que enrolaram suas bandeiras. Aos que trocaram de camisa. Aos que deixaram tomar pelo desespero. Aos que continuaram acreditando num mundo e numa Universidade melhor, quase com a mesma intensidade com que acreditaram em bruxas e duendes... A todos esses, nós sempre dissemos: calma, só o tempo mostrará quem realmente defende a Universidade Pública. E assim foi. A mobilização que construiu a o reajuste do Teto do Beneficio Sócio-Econômico (a qual obtivemos vitória de um reajuste de de R$500 para R$750). A construção das atividades no dia-a-dia dos Diretórios Acadêmicos. A luta contra o aumento de passagens(em Santa Maria e Frederico) e diversas outras atividades que construíram o Movimento Estudantil que luta pela melhoria da Universidade. Foi assim que...

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Apoiadores

“Apoio e recomendo o voto na chapa EM FRENTE porque vivo o presente e acredito no futuro. Esses jovens não fogem à luta!”Ivan ZolinProfessor do CTISM “Eu apoio a Chapa 1 por acreditar que o movimento estudantil tem papel determinante na construção da consciência coletiva”Terezinha WeillerProfessora do Departamento de Enfermagem “Apoio a Chapa 1 pelo comprometimento com as causas educacionais do Ensino Superior”Ane Carine MeurerVice Diretora do Centro de Educação "Apoio a Chapa Em Frente para o DCE para que o movimento estudantil, pluralista e agregador, de defesa da Universidade Estatal, Pública, Gratuita e de Qualidade continue a frente da defesa da UFSM"Glaucia Vieira Ramos KonradProfessora do Departamento de Documentação da UFSM e Diretora da SEDUFSM "Estamos em uma encruzilhada histórica...

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Pela Volta das Festas Estudantis no Centro de Eventos

No ano de 2011 fomos surpreendidos pela proibição das festas estudantis no Centro de Eventos. Sendo que o local sempre serviu de centro de integração dos estudantes, além de propiciar festas de turmas para auxiliar a arrecadação de finanças para as turmas de graduação. Muitos eventos acadêmicos foram realizados lá também.A justificativa para a proibição vem devido às brigas e outros conflitos ocorridos. Em nossa avaliação, tal justificativa não é suficiente, pois esses problemas ocorrem em outros eventos privados como a própria Expofeira, que acontece no mesmo local, e não sofre qualquer represália.Nós da chapa 1, Em Frente, que representamos a situação nestas eleições não nos colocamos parados em relação a isso, já estamos mobilizados junto às turmas e aos Diretórios Acadêmicos do Centro...

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Sobre as Polêmicas e Boatos em Relação às Empresas Juniores

Durante o ultimo debate no prédio da antiga reitoria sofremos acusações, da chapa 2 (Inova), de que somos contrários as empresas juniores. Tudo isso em função de que no debate, depois de mais mentiras da chapa 2 de que a gestão do DCE não divulga as bolsas de formação estudantil, membros de nossa chapa afirmaram que em nossa gestão até pessoas que foram para o encontro de empresas juniores que nunca tiveram acesso a este beneficio da PRAE, puderam retirar estas bolsas, mostrando o quanto nossa gestão é democrática. Nosso posicionamento é favorável em relação as empresas juniores que tanto contribui à formação profissional dos estudantes. Nelas os futuros profissionais podem exercitar suas aptidões saindo mais preparados para uma intervenção qualificada na sociedade, uma vez, que os estudantes...

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Organização e Integração intercampi

Confecção das Carteirinhas do DCE nas cidades dos respectivos campi;Ampliação dos convênios da carteirinha;Divulgação das Bolsas de Formação Estudantil;Intensificar a Comunicação entre os campi;Que a UFSM garanta transporte intercampi;Organizar eventos intercampi; (assim como foi o Seminário Interdisciplinar de Saúde e o I Encontrão da UF...

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Esportes

Fortalecer o JUSM com integração Multi-Campi;Apoio e ampliação das vagas do Programa Segundo Tempo;Lutar pela gratuidade e atividades esportivas na UFSM (piscinas, musculação, etc)Defesa da Gincana do CESNORS...

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Cultura

Defender o Centro de Eventos da UFSM como espaço de festas estudantis;Criação de uma Concha Acústica para Shows e EventosNossas Expressões MULTI-CAMPI;Tranformação do DCE em UM VERDADEIRO PONTO DE CULTURA - Ciclos de Cinema, Mostras Visuais, Saraus Literários, "Mercado de Pulgas" etcTranforma o CUCA-UFSM (Centro Universitário de Cultura e Arte) em um espaço aberto para todos os tipos de expressão!Fazer debate Sobre temas diversos como Creative Commons, Reforma dos Direitos Autorais, etc..Incentivar Oficinas de Expressão, Artes, teatro e mús...

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Assistência Estudantil

Assistência Estudantil em toda a UFSM(CESNORS, SM, UDESSM); Pelo Direito as Três Refeições no RU aos não Carentes; Ampliação do horário noturno de funcionamento da Biblioteca Central e Ampliação do Acervo das Bibliotecas; Melhoria da Estrutura da União Universitária; Autonomia das CEU's e da União Universitária; Pavimentação das Ruas da CEU II - CHEGA DE BARRO E POEIRA! Mais agilidade no processo de liberação do beneficio sócio-econômico(carência) Conversão das bolsas trabalho em bolsas de estudo Melhoria da Internet nas CEU's Por Assistência à saúde nas CEU's(médico,odontológica e psicológica...

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DEMOCRACIA NA UNIVERSIDADE

-PELA REESTRUTURAÇÃODO CONSELHO UNIVERSITÁRIO E DO CEPE, DE MODO QUE O PRESIDENTE NÃO SEJA MAIS O REITOR-POR UM CONSELHO COMUNITÁRIO NA UFSM-PELA AVALIAÇÃO DOS PROFESSORES FEITA PELOS ESTUDANTES DOS CONCEITOS E DINÂMICAS DE SALA DE AULA- POR UM CONGRESSO ESTATUINTE PARITÁRIO E DELIBERATIVO- PELA DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO E DA PERMANÊNCIA ESTUDANTIL- PARA QUE AS REUNIÕES DOS CONSELHOS SEJAM ABERTAS PARA QUALQUER PESSOA ASSISTIR COM TRANSMISSÃO AO VIVO NA TV CAMPUS- PELA PUBLICIZAÇÃO DAS ATAS DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO NO SITE DA UFSM-PELA VOLTA DAS ASSEMBLEIAS UNIVERSITÁRIAS-PELO VOTO UNIVERSAL NAS ELEIÇÕES PARA REITOR E DIREÇÕES DE CEN...

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Saúde e Meio Ambiente: Por que a Saúde do Mundo depende de nós

SAÚDE:Expandir e fortalecer o Seminário de Saúde;Promover e expandir o debate de saúde pública;Lutar contra a MP 520;Participação no Conselho de Saúde, buscando estimular o debate sobre a saúde pública em Santa Maria;Intensificar as relações com o Residência Médica e o Residência Multi-Profissional;Pelo fortalecimento da assistência à saúde às CEUs;Construir o VERSUS( Estágio de Vivências no SUS);Discussão de um centro de convivência para o CCS para integração com outros cursos da UFSM;Organizar uma campanha pela redução de danos com a realização de seminários, palestras;Discutir o papel das bolsas aos estudantes que fazem estágio no HUSM.Impedir que ocorra a separação de projetos por territórios e universidades para a atuação das áreas da saúde na cidade, mas sim promovendo a integração...

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Políticas educacionais : Ensino, pesquisa, extensão

-Políticas educacionais : Ensino, pesquisa, extensão -Apoiar a criação de novos grupos PET e estreitar a relação do DCE com os grupos de extensão; -Discutir a criação de uma Avaliação Docente feita pelo estudantes, que seja norteadora do aperfeiçoamento didático na UFSM. -Pela ampliação da verba para as bolsas de pesquisa e extensão; -Pela contratação de mais professores efetivos, sanando as lacunas no quadro docente da universidade; -Criação de um Centro de Extensão Comunitária no centro da cidade. - Pela atuação do Diretório Central de Estudantes nos fóruns nacionais, pressionando por mais verbas para a educação (10% do PIB e 50% do fundo social do pré-sal); -Pela realização de mais concursos públicos para o provimentos de cargos técnicos administrativos, ampliando o número de servidores. -Mais...

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Transporte Público

-Pela integração real das linhas de ônibus (não queremos apenas um descontinho!);-Pela ampliação das linhas, frotas e horários;-Ampliação das linhas e horários de fim de semana e madrugada, com ligação dos bairros ao campus.-Pelo não aumento das tarifas de ônibus;-Por um transporte de qualidade;-Pelo retorno do passe livre;-Pela manutenção constante dos abrigos nas paradas de ônibus e construção dos mesmos nos pontos onde estas são inexistentes.-Pela divulgação dos horários das linhas de ônibus em todas as paradas da cidade.-Pelo fim do limite na compra de passagens estudantis;-Pela reforma no Conselho Municipal de Transportes de Santa Maria, buscando a ampliação da representatividade estudantil e o controle social sobre a exploração do serviço pelas empresas;-Pela ampliação dos horários de...

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Combate às opressões e Acessibilidade

Promoção de atividades culturais (música, teatro, filmes) que fomentem o debate sobre as diversas formas de opressão e seu combate; Pela adoção de políticas de permanência que complementem as ações afirmativas; Fortalecer relações com grupos de pesquisa e/ou extensão, assim como as demais organizações estudantis que trabalham dentro da temática de opressões;Pela gratuidade na creche Ipê Amarelo com prioridade para filhos das estudantes com Benefício Sócio-Econômico;Desenvolver trabalho conjunto permanente com o grupo AFRONTA e GAPIN;Combate ao machismo, racismo, homofobia e lesbofobia dentro da universidade através de espaços de discussão em palestras, Semana da Calourada, Nossas Expressões, etc;Por espaços culturais com a temática Negra;Pelo REAL Funcionamento do AFIRME;Pela realização de...

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Blog da Chapa 1 Tem mais de 1000 acessos no primeiro dia!

O Primeiro dia de  Campanha já mostra o interesse dos estudantes  com as eleições do DCE e seus Rumos. Em um único dia tivemos mais de 1000 acessos ao blog da Em Frente!...

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Creative Commons! Em defesa de uma Cultura Livre!

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Economia Solidária: Por que outra Economia é Possivel!

Antes de falar de economia solidária, vamos começar falando do que é economia. Ela atualmente é a atividade que se ocupa da produção, distribuição, acumulo e consumo de riquezas. Quando surgiu, a economia, significava a “arte de bem administrar uma casa ou estabelecimento”. Era conseqüência do trabalho e imaginação humana. Só que agora ela tem vida própria. E ainda, comanda a vida de muita gente, passou a valer mais do que o próprio trabalho. A economia solidária vem mostrar que as coisas se inverteram. Ela retorna para as origens da economia, onde o verdadeiro valor vinha do trabalho, do saber da criatividade e da solidariedade. Esta nova economia...

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Agroecologia

O conceito de agroecologia quer sistematizar todos os esforços em produzir uma proposta de agricultura abrangente, que seja socialmente justa, economicamente viável e ecologicamente sustentável; um modelo que seja o embrião de um novo jeito de relacionamento com a natureza, onde se protege a vida toda e toda a vida. Nesta visão se estabelece uma ética ecológica que implica no abandono de uma moral utilitarista e individualista e que postula a aceitação do princípio do destino universal dos bens da criação e a promoção da justiça e da solidariedade como valores indispensáveis. Na agroecologia a agricultura é vista como um sistema vivo e complexo, inserida na natureza rica em diversidade, vários tipos de plantas, animais, microorganismos, minerais e infinitas formas de relação entre estes e...

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SOFTWARE LIVRE E A UNIVERSIDADE LIVRE

O software Livre traz alguma vantagem para a Educação? Acrescenta a ela algum tipo de liberdade, alguma possibilidade de autonomia? Podemos abordar a questão por diversos aspectos. Tentarei tratar apenas os que me parecem mais urgentes e pertinentes para nós estudantes. O que compramos na loja não é o programa em si, mas o direito de usá-lo. Por exemplo, quando compramos um CD de música, não compramos as músicas em si, mas adquirimos o direito de ouvi-las.Já os "Softwares livres" podem ser utilizados, modificados, adaptados por qualquer um que tenha competência para tal, sem necessitar de autorização de quem quer que seja para fazê-lo. O programa...

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Propostas de pautas dos Estudantes do CESNORS

Ampliação da estrutura e quadro de servidores do NAP (Núcleo de Apoio Pedagógico), nas diversas áreas (Assistência Social, Psicológica, Efermagem, etc), dando assim mais agilidade no processo de implementação do Programa de Assistência Estudantil da UFSM; Lutar construção imediata de mais blocos da Casa do Estudante Universitário (CEU) visando atender a demanda de estudantes; Gestão autônoma da CEU pelos estudantes através da criação da Diretoria da Casa, com critérios claros de ingresso; Lutar pela redução dos preços dos produtos do bar e a ampliação da qualidade e da variedade de produtos; Ampliação dos convênios e agilidade no processo de...

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Nominata

Coordenação Geral Gabriela Quartiero - Psicologia Leonardo da Silva Soares - Enfermagem Márcia Cristiane Rambo - Pedagogia José Antônio Louzada – Agronomia Caroline Battisti - Ciências Biológicas (Palmeira) Jackson França – Engenharia Ambiental (Frederico) Coordenação de Políticas Educacionais e Assistência Estudantil Pedro Sérgio da Silveira - História Marcos Machado Paulo - Educação Especial Lenine Ribas Maia - Letras Marlene Manjabosco - Serviço Social Elizandro Cardoso de Vargas - Serviço Social Vinicios Barth – Engenharia Florestal (Frederico) Monique Longhi Silva – Engenharia Florestal (Frederico) Coordenação de Ciência e Tecnologia Gean Marcon - Medicina Veterinária Luís Adolfo Berni - Téc. Mecânica Ítalo Engers Marques - Tecnologia de Alimentos Chaveli Brondani - Engenaria Civil Felipe...

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Quem Somos Nós?

Chegamos a mais uma eleição do Diretório Central dos Estudantes(DCE-UFSM), entidade que representa todos os estudantes de nossa Universidade. É pelas consquistas do último período que a Chapa Em Frente se apresenta para avançar ainda mais na defesa dos direitos e interesses dos Estudantes.Somos um grupo renovado que carrega experiência de participar ativamente dos Diretórios Acadêmicos, Grupos de Pesquisa, Extensão e nas lutas travadas pelo DCE no último período, tais como a mobilização do Transporte Público em Santa Maria e Frederico Westphalen, a luta pela Assistência Estudantil, conquistando o rejuste do teto da Carência(Beneficio Socio-Ecônomico) para R$750,00, a redução da multa da biblioteca, a construção do novo RU e manutenção do preço das refeições, e a ampliação da comunicação do...

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Se Liga Nos Debates

11/04 - Início da campanha eleitoral 13/04 (quarta-feira) - Debate entre as chapas na Antiga Reitoria - 18h 18/04 (segunda-feira) - Debate entre as chapas em Silveira Martins (horário à confirmar) 20/04 (quarta-feira) - Debate entre as chapas em Frederico Westphalen - 11:30 20/04 (quarta-feira) - Debate entre as chapas em Palmeira das Missões (horário à confirmar) 25/04 (segunda) - Debate entre as chapas em frente à União Universitária - ...

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POR NÓS QUE SOMOS JOVENS

Nós que somos jovens sempre estivemos à frente de nosso tempo. Trazemos esta possibilidade única de antecipar o futuro e faze-lo a nossa imagem e semelhança. Nossa matéria é a esperança. Somos sonhadores incorrigíveis e, por isso, nos embriagamos com versos. Seguimos imersos no próximo século e o que nos acontece foi no mês que vem. Misturamos a bebida e o tempo e só o que declaramos é o nosso amor. Em verdade, nos agrada o impossível; o desafio nos encanta. Somos concentração de surpresas, leveza de cravos e jasmins e nos esquecemos com saudades e tristezas afins. Queremos as avenidas repletas, os livros todos, a invenção e a coragem. Queremos homens e mulheres inteiros, nem de aço, nem de barro. M....

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